História do
Projeto

Iniciado pelo casal brasileiro Gino e Tate Silva no final dos anos 80, quando ambos tinham menos de 23 anos de idade. Eles se prepararam para o trabalho entre os povos indígenas, formaram-se em teologia, letras e linguística. Tate, em uma viagem a Bolívia teve um sonho tanto incomum, em que se viu em contato com alguns homens Parakanâs, que na época tinham menos de 3 anos de contato com a sociedade não indígena. Um dos homens se identificou com o nome de Papagaio.

Em 1989, quando esperavam seu primeiro filho, Gino e Tate seguiram para o campo missionário. No primeiro contato com o povo, encontraram de fato um índio chamado Papagaio. O povo indígena demonstrou forte interesse por uma escola. Depois de muitas análises, os missionários criaram um alfabeto para a língua utilizada na aldeia, que até então era somente falada e não escrita.

Em 1993 começaram a alfabetizar alguns homens. Nesse mesmo ano foram eles foram retirados desta área indígena por um órgão governamental e mais tarde ganharam um terreno em uma ilha, em frente a terra indígena, onde construíram uma casa e retomaram o projeto. Já com seus dois filhos, Gino foi convidado pelo mesmo órgão que cuida dos direitos dos índios para dar aulas na aldeia. Após a comprovação de que o trabalho que desenvolviam era de extrema importância, trabalharam sem qualquer tipo de auxílio financeiro daquele órgão e sobreviveram através de doações de igrejas e apoio de pessoas e na confecção de materiais didáticos-pedagógicos.

No início do trabalho eram 2 aldeias, crescendo para 4 e hoje são 17 aldeamentos do povo a espera de projetos sociais, treinamentos de professores indígenas, tendo como maior desafio a verba para a produção e desenvolvimento de materiais de leitura e cartilhas na língua e sua distribuição para todas as aldeias.